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為培養學生AI素養，本校將推動大學部之院訂必修課程「數位科技與AI應用」，以符合整體產業與環境變遷趨勢，也貼合未來產業AI素養人才的需求，特別再開計畫，鼓勵本校具備相關專長教師團隊協助開發相關教材。
本校【AI教學教具及研究工具開發專案計畫】-徵件開始囉!
(一)申請資格：
1.每案至少1位，至多4位跨院系所專任教師、編制外專任教學人員、校務
基金進用研究人員組成。
2.每案須明列至少1個應用場景與情境、目標對象、預期成果、應用與驗證方式等。
3.教材須於115年7月31日(114-2學期結束)前繳交授課教材。
4.執行期程須為2年期，每學期教師團隊須針對授課教材說明使用率及教材回饋(含回饋問卷)。
(二)徵件類型：
1.教材編撰依使用對象分為以下兩類，敬請老師擇一申請，
第一類：修讀對象為資訊本科系(專業類)。
第二類：修讀對象為非資訊類科系(一般應用)：本計畫鼓勵教師編撰「數位科技與AI應用」相關教材，內容設計應以能力培養為導向，系統性涵蓋AI主要工作型態及其背後之運算思維概念，避免僅示範單一工具操作。教材內容須融入至少以下五類AI工作的應用情境教學教材，包括：
(1)內容創造型AI（如協助撰寫技術說明文件、實驗報告整理、專題企劃構想發想或多語資料摘要）。
(2)資料分析型AI（如分析生產數據、環境監測紀錄、消費行為資料或學習成效數據，並引導學生理解資料與模型推論邏輯）。
(3)辨識判斷型AI（如影像判讀、品質檢測、聲音訊號分析或樣本分類應用，並討論資料偏誤與準確率問題）。
(4)自動執行型AI（如流程優化、作業排程模擬、庫存管理邏輯設計或服務流程自動化）。
(5)協作決策型AI（如多方案比較分析、風險評估模擬、資源配置規劃或專案策略評選）。
相關案例可依各專業領域彈性設計，但應明確連結問題定義、任務拆解、抽象化與流程設計等運算思維核心能力，同時納入AI使用限制、資料來源可信度、倫理與責任議題，強調人機協作與批判性判斷能力之培養。
2.教具主題類別分為以下三類(敬請老師擇一申請)
(1)A1--AI教學應用型。
(2)A2--AI教學技術養成型。
(3)A3--AI教學素養導向型。
(三) 申請期程：自即日起至115年03月31日(二)截止。
(四) 計畫執行期程：115年01月01日~116年12月31日
(五) 經費核銷期程：115年01月01日~116年12月31日，
(六) 申請方式：
1.計畫申請書格式
敬請師長連結【高教深耕網站】(https://hesp.npust.edu.tw/)
於右上角點選 "登入"，以Portal帳號登入。
登入後，選擇>>【計畫要點與法規】>>【教學創新精進_下載檔案】>>【115年】>>即可下載
(1)「國立屏東科技大學高等教育深耕計畫-AI教學教具及研究工具開發專案計畫申請要點(草案)」
(2)「國立屏東科技大學高等教育深耕計畫-AI教學教具及研究工具開發專案計畫徵件說明」
(3)「國立屏東科技大學高等教育深耕計畫-AI教學教具及研究工具開發專案計畫」A類申請計畫書(新版)」
2.撰寫完成後，敬請於115年03月31日(二)截止日前，敬請教師將計畫書電子檔WORD及「計畫申請書紙本」送至跨領域特色發展中心辦理申請；
(1)「計畫書紙本」請送至【跨領域特色發展中心】(位於大數據中心2樓211室)給曾珍琦經理
(2)「計畫書電子檔」，敬請提供WORD檔並email寄至paragon@mail.npust.edu.tw信箱。
3.計畫聯絡人：曾珍琦經理，分機6353;吳緯杰經理，分機6577。
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