情緒和品格－早期經驗，決定孩子的未來
情緒管理和品格教育看似老生常談，卻也是現代父母感到頭疼的問題。孩子動不動就鬧情緒、自理能力薄弱、待人接物不禮貌、無法遵守紀律……，這些問題在年幼時如果沒有適當引導，壞習慣一旦養成，想改變將是困難重重。
從國內外的新聞事件裡，身為父母不難體會：情緒管控不好，傷人又傷己，還會削弱學習表現；而品格不好，小則影響自己的未來成就，大則危害國家社會的利益，怎能輕易看待！
喜歡看洪蘭老師的文章或聽她演講的父母，多半知道柳宗元的〈種樹郭橐駝傳〉。老師時常引用其中一段話：「樹木要長得好，必須其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其築欲密，勿動勿慮，順其天性。」教養孩子，希望孩子正直、長得好，也是同樣的道理，必須從小打好基礎、依據孩子的特質給予引導和規範。這些古老的智慧，加上最新的腦科學研究解析，再三印證了人類的種種行為、態度或能力是從何而來、又將往何種方向發展。
雖然許多人一提起如何激發孩子的潛能，總是趨之若鶩，但坊間許多看似冠冕堂皇的理論，通常經不起科學的驗證和縝密的思考，只不過現代父母常常將所有力氣放在孩子身上，成天帶著他奔波於各種才藝課程，無暇停下腳步想一想：在資訊氾濫的情形下，什麼才是真正有益孩子發展的建議和理論？
資料來源-中央大學洪蘭教授--情緒和品格